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ヤゴを飼う、餌はメダカ! 食物連鎖は、厳しい。


昨日羽化した、オオスカシバです。
2週間ほどさなぎの状態で地中に潜っていました。
尾の動きが面白いです。


ロボコングの散歩


メダカの卵が孵化しました。


生徒の持ってきた、メダカの卵です。心臓の鼓動が見えます。


ヘチマの花に来た客人です。

ロボット教室 ロボットの散歩をプログラミングしました。

朝日学習館で飼っていたミジンコの出産です。袋の中に卵が入っています。

★当館では、水の交換で捨てようかと思った、メダカの水槽の1cc程度の残り水の中に
 数種の微生物を肉眼で発見。明るい光のおかげ。
 ミジンコが下腹部に卵を二房つけて動く産卵の様子を楽しみました。
 彼らの命の継続は、コロナなどどこ吹く風。
 地に桜 枝に赤しべ 空に青

★次亜塩素酸による殺菌力の実験をするために買ってきたイチゴを見ていたら、三ツ矢君が小さな虫を発見!! 大きさ約1mm、足が6本、昆虫がいました。

★ロボット教室 シューティング大会 プログラムは機能していているか。

★「火起こし器」作ました。縄文人への道は遠い・・・ 着火には、課題が多い!

★「火起こし器」作り!   \(^_^)/煙が出たぞ!

★当館のロボット教室で、凡そ2年間、サーボモーターの故障、部品の破損など乗り越えてのやっと完成。このロボットは、話し相手に愛称をつけて会話をしてくれます。踊ります。歌います。クイズを出します。落語をやります。年齢を当てます・・・。相手にあわせて成長します。アトムが歌う

ロボットが「恋するフォーチュンクッキー」を歌うのを子どもたちが聞いています。

★すべての生き物と共生する力

納豆づくり

★朝日学習館のロボット・工作教室、ソーラーカーレース

未来は、自然エネルギーですね。曇りの日も遊ぶためには、やはり蓄電池がほしいね。

★旗揚げゲームをアトムとする子どもたち!

★ミジンコの平泳ぎ
ミジンコは皆さん御存知、多くの理科の資料集に拡大写真で載っています。植物プランクトンを食べ、メダカや金魚のごちそうとなり、水中の食物連鎖を担う、縁の下の力持ちです。今回、顕微鏡の力をかりて、ミジンコの健気な生態を撮影し楽しむことが出来ました。
ただ今教室で飼育中。

★水田の隅っこの溜水には、生き物が沢山いました。

確定できませんが゛、ミドリムシ、ゾウリムシ、ラッパムシ。

詳しい方、いらっしゃいましたら、教えてください。

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